心理專家說過：知識就是你在學(xué)了,，看了好多書之后,，又都忘了，只剩下那記得模糊的一點，而只有那一點,，才是你最終擁有的知識，那么怎么才能夠讓自己剩下的那一點知識變得更多拿,。那就要求我們不斷學(xué)習(xí),，充實自己，不停地向大腦補(bǔ)充精神食糧,。

俗語中不是有：“學(xué)無止境,，活到老，學(xué)到老”這樣的話嗎,？這都是要告訴我們：學(xué)不可以已,。人的大腦就像蒸汽機(jī)，要不斷的向里補(bǔ)充原料,，如果這原料停止供應(yīng),，那么蒸汽機(jī)就不具有它的意義了，就將成為一個毫無意義的擺設(shè),。

小的時候總是聽說“腦袋是越用越聰敏的,，就像是海綿，你吸收的越多,，它的體積就會越大,，你擁有的就會越多�,！比说娜松嵌虝旱�,，如果要這短暫的生命里去探索無限的知識，那么就應(yīng)該抓緊每一分每一秒,，永不停止地學(xué)習(xí),。相反，那些本有些天賦的人,，正因為間斷了學(xué)習(xí),，而終悔恨地死了。

古時有一位富翁給他的兒子請了個私塾老師,，請他教兒子識字,，私塾老師才教小富翁一天的時間，小富翁就認(rèn)為自己竟學(xué)會了所有東西,。就要求父親辭掉了家庭教師,，停止了學(xué)習(xí)。這一天，富翁叫小富翁給他的朋友萬兄寫了一封信,，小富翁迫不及待地?fù)屝诺綍咳懥�,。可是許久不見他出來……不久,，小富翁就拿著一疊紙出來了,，還得意地對父親說你這朋友怎么姓這么一個姓。富翁拿過紙一看,，上面竟寫滿了一篇篇的“一”字,。這個小故事就是諷刺那個小孩，只不過僅僅學(xué)會了寫“一”,，就停止了學(xué)習(xí),，最后竟成為人們的笑話。這樣就好象瞎子摸象,，才摸到了大象的一條腿,，就說它是柱子。學(xué)習(xí)也是這樣沒有止境的,，不要剛學(xué)會了一點,，就停止前進(jìn)，學(xué)習(xí)沒有止境,，我們只有不停的學(xué)習(xí)才能夠離那個“境”越來越近,。

天才，是靠百分之一的天賦和百分之九十九的汗水,，而這僅是要我們不停止地去積累,，去學(xué)習(xí)。

“學(xué)不可以已”這就是要我們孜孜不斷的獲取知識,，做到“活到老,，學(xué)到老”。

后記：盛年不重來,，一日難再晨,。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人,。